Интерактивна педагогическа ситуация в детската градина

Книгата предлага подходи за планиране, организиране и провеждане на педагогически ситуации:
 

• цели и задачи, формат за разработване на ситуацията (игра, спектакъл, демонстрация и т.н.);
• модели на организация на педагогическа ситуация при интерактивен режим;
• организиране на интерактивна среда за възпитание и обучение.
   

Интерактивния процес на обучение се осъществява в условията на постоянно, активно взаимодействие между всички участници.
 

Интерактивните методи спомагат за:
 

• съвместен диалог „учител – дете“;
• анализиране и систематизиране на информацията;
• обсъждане и намиране на решения;
• широка възможност за творчество;
• трайно усвояване на образователния материал.
   

Чрез участието си в конкретна интерактивна форма на обучение, децата разгръщат своя личностен, емоционален и интелектуален потенциал.