Две са осите, около които се конструира проблематиката на едно бебе и които се изследват в консултативната практика: развитието и неговият контекст. Как бебето става такова, каквото то е? Благодарение на множество контексти, обединени в две основни групи - вътрешни (генетичния материал, който носи и невробиологичното му екипиране) и външни (родители, семейство, социална и културна ситуация, исторически период). Настоящият текст е структуриран върху възможността за изследване на променливите в контекст - желанието на родителите за дете, бременността, раждането и времето след него. Тези променливи са разгледани паралелно със задачите в психичното развитие, които стоят в началото на човешкия живот.
Съдържатие:
Уводни думи
Как започва всичко за бебето? "Къде съм бил, преди да се родя?"
- Желанието за дете и неговите несъзнавани равнища
- Желанието за дете и съвременните технологии за асистирана репродукция
Преди раждането
- Бременността и състоянието на "психична прозрачност". Имагинерното дете
- Знаци за психично страдание по време на бременността
- Травматичното раждане и неговите последици при следващата бременност
- Способностите на бебето преди да се роди
- "Аз съм тук". Обективизиране на бебето
- Бащата преди раждането
Раждането
- Психологически задачи на майката
- Какво е мястото на бащата в процеса на раждане. Еволюиране на представата за бащиното място по време на родовия процес и непосредствено след него
- Психологични проблеми при майката след раждането
След раждането
- Посрещане на бебето
- Превръщане на физическото тяло в психично. Концепцията за "достатъчно добра майка"
- Компетентно ли е новороденото? Скалата за оценка на Т. Бразелтон
- Сетивата и раждането на Майчиния друг
- Да чуваш, да слушаш, да разбираш
- Петте сетива и участието им в изграждането на връзка
- Още за двигателната активност, формирането на очакване и комуникативните отговори
Бебето и средата - изграждане на връзка и сепарация
- Ранните процеси на развитие. Необходимостта от "майка"
- Адаптация към реалността. Зависимост, относителна зависимост, независимост
- Въвеждане на раздели и изграждане на Аза. Ключовото значение на симбиотичната фаза според М. Малер
Специфика на консултативния процес при прием на родители и бебе
- Оценка на въображаемото взаимодействие между родители и бебето в консултативната практика
- Придаване смисъл на знаците в поведението на бебето
- "Призракът в детската стая" - едно откритие на Селма Фрайберг
- Различни терапевтични подходи
- Два клинични случая на кратка терапевтична намеса, описани от Б. Крамър и Д. Стърн; Т. Бразелтон и Б. Крамър
- Да се върнем към Бащата и неговата функция
- Бебето в съвременния дигитален свят
Заключителни думи