Логопедия. Част II - Нарушения на четенето

Това практическо ръководство за корекция на нарушения на четенето е предназначено за логопеди, специални педагози, ресурсни и начални учители, психолози и родители на ученици с нарушения на писмената реч.

Предлага система от онагледени упражнения за работа с всеки от ангажирането в четенето процеси – движения на очите, идентификация и декодиране на написаното, разбиране на прочетеното, памет, внимание и мотивационна сфера.

Ръководството може да се използва и при случаи на нарушения на четенето при възрастни, претърпели мозъчен инцидент, както и за работа с ранните четци.